全民营销背后的动因是什么

最近出现了一些现象,比如,为什么当前直播、短视频那么火?几乎身边的设计师朋友,包括其他各个行业的朋友都在开短视频?还有在短视频平台卖AI课的为什么那么疯狂,处处可见?我们尝试去分析一下全民营销背后的动因是什么,好让我们在趋势之下,知其然知其所以然,也如何去顺应趋势。

1、信息媒体技术的迭代

随移动互联网技术发展和流量资费下降,我们可以随时随地通过手机访问互联网,媒体技术也很快从「文字」为主的公众号、Blog和微博,升级为以视频抖音、视频号、小红书等短视频应用和直播工具,使得个体能够以较低的成本进行营销,扩大了营销的参与者范围。

2、社会互动方式的转变

麦克卢汉最著名的观点之一是“媒介即是信息”(The medium is the message),「媒介」本身对社会的影响可能比内容更重要。他认为媒介形式和特性塑造了人们的感知和社会互动。短视频作为一种轻量级、易于消费的内容形式,满足了用户在碎片化时间里获取信息和娱乐的需求,塑造了人的大脑接受信息的习惯。

全民营销的背后是什么在驱动?-火擎网

越来越多的人使用社交媒体和在线平台,人的行为变化倒逼营销策略相应调整,企业和个人都在尝试通过这些渠道来吸引潜在客户。而社交媒体上往往是希望与一个真实、立体的人来交流,而不是抽象的公司,这对于真的个体更有益处。

3、经济环境的被动选择

这个我觉得是最近一个时间段里重要的动因。经济压力和就业市场的收缩、未来的市场环境的不确定性,促使个人寻找副业或自主创业的机会。「个体营销」成为一种途径,使得个体能够通过自己的网络和资源来创造收入。

视频媒体平台环境和资源,都鼓励创新和个人品牌的构建和推广,通过营销自己的技能、产品或服务来建立个人品牌。

这技术、社会和经济环境三个因素共同作用,构成了「全民营销」这一现象的背后驱动力。

短视频媒体特质对认知影响

麦克卢汉提出了“媒介即是信息”,「媒介」本身对社会的影响可能比内容更重要,还认为媒介是人类感官和能力的延伸。例如,视频延伸了我们的视觉和听觉,改变了我们对时间和空间的感知,以及我们与世界的互动方式。所以习惯了短视频就让我们,很难从四维再回到二维状态。但我们需要理解短视频的问题所在。

1、注意力分散

快速的信息流转导致人们的注意力更加分散,可能会影响到长时间专注于一项任务的能力。

2、即时满足

短视频平台通常通过算法推荐系统,快速提供观众感兴趣的内容,提供即时满足,使得我们习惯于快速消费信息,可能会减少对深度内容的耐心和兴趣,减少寻找和消化深度内容的动力。

3、表层处理

短视频往往强调形式和娱乐性,可能导致我们在信息处理上倾向于表层处理,而不是深入思考。而且在过一段时间后回忆,就会发现我们根本不记得我们看过什么内容,甚至留不下一点半点的印象。只有一丝的情绪感受。

4、认知负荷

短视频通过视觉和听觉的刺激来吸引用户,这种高强度的刺激可能会增加认知负荷,影响了我们去进行低刺激和耗费大脑细胞的深度学习和思考。

可见短视频对认知和交互方式都是一种变革,我们需要理解给我们成长和发展可能会带来的负面影响。

短视频价值:对传统话语权的颠覆

短视频作为新媒体平台也带来了一个非常重要的好处。就是帮助打破传统平台话语权的集中控制,提供了可能性。尤其是在当前的社会经济环境下,直播和视频可以作为一种新渠道和展现平台,对于那些没有足够资源的个体来说,跳过了传统势力所设定的规则。

1、信息渠道去中心化

新媒体平台通常具有去中心化的特点,这意味着信息传播不再完全依赖于少数几个大型媒体机构。个人和小型团体可以通过社交媒体、博客、视频平台等渠道直接向公众发布信息,从而在一定程度上削弱了传统媒体的集中话语权。

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比如,我们设计行业从业者所接受的行业信息都是来自于超级大师、头部大院和高校设计师,现在也能更多的看到普通设计师的出圈。

2降低个人展示门槛

尤其是个人品牌建设方面。社交媒体和短视频平台的普及降低了营销的门槛,为个人提供了展示自己专业知识和技能的机会,使得每个人都有可能成为影响者,有助于个人品牌的建立。这种个人影响力可以转化为经济收益,尤其是在社交媒体和内容创作领域。在公司中的低收入,让更多人寻求副业,而营销兴趣成为了一种不需大量资本就能开始的副业。

3、个性化和灵活

提供个性化推荐和定制化内容,可以根据自己的兴趣和偏好选择关注的内容。这种个性化服务使得小众观点和兴趣得以被满足,有助于形成多样化的舆论场。短视频互动性强,可实时参与讨论、评论和分享,这种双向沟通机制使得信息传播更加动态和多元,有助于形成更加开放和包容的公共讨论环境。

在短视频平台AI为什么火?一个是AI领域突然涌现出新的工具,在国内对于大众和专家都在一个差不多的起跑线上,只要先做起来就有信息优势。这其实也是与个人被自身格局和困乏状态所裹挟,没法进行更加长期化的谋划。

对你我个体的启发

从短视频使用者而言,我们需要理解背后的逻辑,主动地运用短视频帮助自己学习。比如:

1、从被动接受到主动筛选

避免被短视频算法所裹挟,要从六经注我到我注六经,主动地去选择那些能够提供有价值信息和促进深度思考的短视频内容。同时要合理安排时间,避免过度沉迷于短视频,确保有足够的时间进行深入学习和思考。

2、从单一渠道到多式结合

将短视频作为学习的补充,通过短视频帮助做技术信息的获取,转化为笔记和思考素材,而不是唯一来源,结合阅读、讨论和实践等多种学习方式。

3、从全盘认可到参考答案思维

在观看短视频时,不要被他人的答案所洗脑,要培养参考答案的思维,对信息进行分析、评估和比较,而不是被动接受。

除了应对短视频媒体的局限,我们需要主动应对和思考。但也应该顺应趋势,运用好短视频这个媒体工具,去打造个人的品牌、记录和成长,同时作出更高质量的短视频内容,让短视频里多一点有质量、有思考的知识。未来一段时间,筹划开始把短视频做起来,希望彼此支持。

via公众号:读具匠心(du-jujiangxin)